为积极应对人工智能技术对高等教育带来的机遇与挑战，探索教学改革新路径，11月27日，WilliamHill威廉希尔公共课部教研室在数统学院501教室成功举办了一场以“AI赋能公共课教学与管理”为主题的教研活动。本次活动由余胜平老师牵头主讲，学院书记肖华清、副院长潘保国等领导与公共课部全体教师共同参与，现场研讨气氛热烈。

活动伊始，余胜平老师作为主讲人，结合自身丰富的教学实践，从多个维度分享了关于AI技术如何与公共课教学及管理深度融合的独到见解。他首先深入分析了我校学生的学情特点，指出在AI辅助下，教师可以实现更具针对性的个性化教学，为不同层次的学生提供适配的学习资源和辅导方案，从而有效提升公共课的教学质量与学生的获得感。

在教学环境方面，余老师现场演示并介绍了多种AI教学工具的应用场景，如利用智能算法进行作业批改与学情分析、构建虚拟实验环境以及开发自适应学习系统等。他强调，这些技术手段不仅能减轻教师的日常事务性负担，更能将教学管理从“经验驱动”升级为“数据驱动”，实现科学化、精细化的管理。

针对教师们普遍关心的职业发展问题，余胜平老师提出，AI时代并非要取代教师，而是对教师角色提出了更高要求。他鼓励同仁们主动拥抱变化，将AI作为“协同助手”，将更多精力投入到教学设计的创新、师生情感的互动以及对学生的批判性思维与创新能力培养上，从而开辟一条全新的教师专业发展路径。

在随后的自由讨论环节，与会教师踊跃发言，就AI工具的实际应用、可能带来的学术诚信挑战以及如何平衡技术应用与传统教学等话题进行了深入而务实的交流。肖华清书记和潘保国副院长认真聆听了老师们的讨论，并不时参与互动，对本次教研活动的现实意义和前瞻性给予了高度评价。

本次教研活动主题鲜明、内容充实，不仅为全院教师提供了一个宝贵的学习与交流平台，更明晰了未来教学改革与发展的方向。它标志着WilliamHill威廉希尔在推动教育教学与人工智能技术深度融合方面，迈出了坚实而有力的一步。